DVE-Bildungskonzept
Der DVE sieht die moderne, zeitgemäße und international angepasste Bildungsentwicklung in der Ergotherapie als einen bedeutsamen Aufgabenbereich an. In diesem Zusammenhang sind die vielfältigen Bemühungen um die Verortung der Ausbildung im Rahmen einer grundständigen Akademisierung an Hochschulen zu sehen. Das vorliegende Bildungskonzept macht den Gesamtzusammenhang der Bildungsbestrebungen des DVE deutlich und gibt darüber hinaus einen Überblick über beabsichtigte Ziele sowie den aktuellen Stand der Akademisierung der Ergotherapieausbildung.
pdf Das DVE-Bildungskonzept als pdf-Datei (2.93 MB)
Für eine zukunftsfeste Ausbildung der Therapieberufe
Die größten Verbände der Therapieberufe sind sich einig und sprechen mit einer Stimme: Eine vollständig hochschulische Berufsausbildung der Ergotherapie, der Logopädie und der Physiotherapie ist dringend notwendig.
Die größten Verbände dieser Berufsfelder haben sich zu einem gemeinsamen Bündnis Therapieberufe an die Hochschulen zusammengeschlossen:
Deutschen Bundesverband für Logopädie e.V. (dbl), dem Deutschen Verband der Ergotherapeuten e.V. (DVE), dem Fachbereichstag Therapiewissenschaften (FBTT), dem Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe e.V. (HVG), dem Bundesverband selbstständiger Physiotherapeuten e.V. (IFK), dem Deutschen Verband für Physiotherapie e. V. (PHYSIO-DEUTSCHLAND), dem Verbund für Ausbildung und Studium in den Therapieberufen (VAST) und dem Verband Physikalische Therapie e.V. (VPT)
Hier lesen Sie die pdf Stellungnahme des BÜNDNISSES zu den Eckpunkten "Gesamtkonzept Gesundheitsfachberufe" (541 KB) pdf (541 KB) der Bund-Länder-Konferenz (März 2020)
In ihrem Positionspapier erläutert das BÜNDNIS, dass nur durch eine Modernisierung der Ausbildungen die therapeutische Patientenversorgung nachhaltig interdisziplinär und evidenzbasiert gestaltet sowie die Therapeutinnen und Therapeuten adäquat auf Herausforderungen wie den demographischen Wandel und die Zunahme chronischer, psychischer und neurologischer Erkrankungen vorbereitet werden können.
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Positionspapier: Bündnis Therapieberufe an die Hochschulen
(153 KB)
pdf DVE Stellungnahme zur BL-AG Neuordnung der Gesundheitsberufe (1.35 MB)
