FEHLERTEUFEL
Bestimmen der Wirksamkeit unter Alltagsbedingungen (engl.: effectiveness) ergotherapeutischer Interventionen für Kinder und Jugendliche (5-16 Jahre) mit Schwierigkeiten im Bereich mentale Gesundheit.
FORSCHUNGSFRAGE / ENDPUNKTE / HYPOTHESEN: Die primäre Forschungsfrage war, wie effektiv ergotherapeutische Interventionen (insbesondere betätigungsbasierte/betätigungsfokussierte Interventionen) bei der genannten Zielgruppe auf die Teilhabe an Alltagsbetätigungen sind.
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