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Die DVE-Umfragen

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Virtuelle Realität in Trainingsprogrammen für soziale Fertigkeiten für Menschen mit Schizophrenie: ein systematischer Review und eine Fokusgruppe

Ziele der Arbeit

Leitlinien für ein soziales Fertigkeitentraining für Menschen mit Schizophrenie entwickeln, das virtuelle Realität (VR) nutzt. Zu diesem Zweck wurden 2 Studien durchgeführt:
1. Ein systematischer Review zum Einsatz und den Auswirkungen von VR im sozialen Fertigkeitentraining für Menschen mit Schizophrenie (Ziel: Annahmen und Voraussetzungen für ein VR-basiertes soziales Fertigkeitentraining für diese Zielgruppe ableiten);
2. Eine Fokusgruppe zur Exploration des Designs eines VR-gestützten sozialen Fertigkeitentrainings für Menschen mit Schizophrenie.


FORSCHUNGSFRAGE / ENDPUNKTE / HYPOTHESEN: s. o.

Die komplette Studienzusammenfassung mit den Ergebnissen der Studie ist nur für DVE-Mitglieder sichtbar. Loggen Sie sich HIER ein, um Zugriff auf alle Inhalte zu erhalten.


Erklärungen der EBP-Fachbegriffe in dieser Zusammenfassung, der PEDro-Skala und des PRISMA-Statements finden Sie im EBP-Glossar.


Literaturangabe

Oliveira C, Simões de Almeida R, Marques A. Virtual reality in social skills training programs for people with schizophrenia: A systematic review and focus group. British Journal of Occupational Therapy 2021; 84(9): 571-81
Sammelmappe
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Zu finden in: EBP-Datenbank

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