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Die langfristigen Effekte auditiven Trainings für Kinder mit Autismus

Ziele der Arbeit

Vergleichende Untersuchung der Wirksamkeit gezielter auditiver Stimulation vs. unspezifischer auditiver Stimulation (Musik hören) für Kinder und Jugendliche mit Autismus oder Asperger-Syndrom.

Die komplette Studienzusammenfassung mit den Ergebnissen der Studie ist nur für DVE-Mitglieder sichtbar. Loggen Sie sich HIER ein, um Zugriff auf alle Inhalte zu erhalten.


Erklärungen der EBP-Fachbegriffe in dieser Zusammenfassung, der PEDro-Skala und des PRISMA-Statements finden Sie im EBP-Glossar.


Literaturangabe

Bettison S. The long-term effects of auditory training on children with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders 1996; 26(3): 361-74
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Zu finden in: EBP-Datenbank