EinAnsatz zur Verbesserung der symbolischen, kommunikativen und interpersonalen Funktionsfähigkeit jüngerer Kinder mit Autismus oder schweren emotionalen Beeinträchtigungen
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Literaturangabe
Rogers JS, Herbison JM, Lewis H, et al. An Approach for Enhancing the Symbolic, Communicative, and Interpersonal Functioning of Young Children with Autism or Severe Emotional Handicaps. Journal of Early Intervention 1986; 10(2): 135-48
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