Abstract

In dieser Arbeit werden ausgewählte pädiatrische Befundinstrumente der Ergotherapie im Kontext der ICF-CY betrachtet. Zur Einleitung in die Thematik wird zunächst die ergotherapeutische Befunderhebung erläutert und der Begriff Befundinstrument definiert. Im Fokus steht die Darstellung und Evaluation der Befundinstrumente durch Ein- und Ausschlusskriterien. Analysiert und diskutiert wird, inwiefern die Erstellung einer Checkliste aus den ausgewählten Befundinstrumenten möglich ist und die neuen ICF-CY Kategorien durch die Befundinstrumente erfasst werden. Die Diskussion der Erfüllung der Hauptgütekriterien und die Umsetzung des Top-down-Ansatzes ergänzen das Thema. Fazit ist, dass die Erstellung einer Checkliste mit den ausgewählten Befundinstrumenten nicht möglich ist, da diese ausschließlich die Komponenten "Aktivitäten und Partizipation" sowie "Körperfunktionen" abbilden.

Art der Arbeit

Diplom

Fachbereiche

• Pädiatrie

Schlagworte

Befundinstrumente, ICF-CY, Pädiatrie

Hochschule

Hochschule Fresenius Idstein

Jahrgang

2011

Erstautor

Lisa Geuecke

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