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FEHLERTEUFEL

 
Inspiriert hat uns die umfassende und gut aufbereitete Übersicht von „Bitkom e.V.“, dem Digitalverband Deutschlands. Gefallen hat uns auch die erste Folge des Dossiers E-Learning des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung zum Thema Didaktik und Methodik beim E-Learning. Dort finden sich sehr gute Handlungsanleitungen, u.a. zur Lernzielüberprüfung. Empfehlen können wir das Videostatement von Michael Kerres (Professor für Mediendidaktik und Wissensmanagement und Leiter des Learning Labs an der Universität Duisburg Essen), der auf die Ambivalenzen hinweist, die mit der Hinwendung zum digitalen Lehren in der jetzigen Krise einhergehen.

Die aktualisierte Praxishilfe finden Sie hier: https://dve.info/infothek/corona

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