Einführung in ergotherapeutische Assessments in der Geriatrie und ihre Umsetzung

In der Ergotherapie werden je nach Fachbereich und zu Grunde liegender Diagnose zum Teil unterschiedliche Assessments eingesetzt. Es gibt aber auch diagnose- und fachbereichsunabhängige Assessments. Viele basieren dabei auf ergotherapeutischen Praxismodellen wie beispielsweise dem CMOP aus Kanada oder dem MOHO aus den Vereinigten Staaten.

In dem Seminar bekommen sie einen Einblick in die Vielfältigkeit der Assessments in der Ergotherapie. Sie lernen verschiedenen Assessments kennen und können diese durchführen.

Durch Assessments wird ein standardisiertes und professionelles Vorgehen innerhalb der Therapie sicher gestellt.

Eine ganzheitliche Sichtweise auf Gesundheit und Autonomie, aber auch Selbstbestimmung, Selbstständigkeit und Teilhabe des Klienten werden durch Assessments in der Geriatrie sichergestellt. Der Klient wird dadurch in den Mittelpunkt des therapeutischen Handelns und Denkens gestellt. Der Klient steht somit als Experte seiner eigenen Situation im Zentrum der Überlegungen.

Weiterhin stellen Assessmentverfahren die Basis für professionelle Kommunikation dar, sie verbessern eine einheitliche Dokumentation der Behandlungsergebnisse und erhöhen damit auch die wissenschaftliche Überprüfung und Nachvollziehbarkeit.

In dem Seminar lernen die Teilnehmer eine Bandbreite ergotherapeutische Assessments in der Geriatrie kennen und können diese anwenden und auswerten.

• Demtect
• Uhrentest
• Montreal Cognitive Assessment (MOCA)
• Occupational Self Assessment (OSA)
• Unified Parkinson`s Disease Rating Scale (UPDRS)
• Model of Human Occupation Screnning Tool (MOHOST)
• Assessment der Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten (Assessment of Communication und Interaction Skills, ACIS)
• Occupational Circumstances Assessment Interview and Rating Scale (OCAIRS)
• Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
• The Occupational Performance History (Ophi-II)

Zusätzlich zu den ergotherapeutischen Assessments erhalten die Teilnehmer einen Einblick in Assessments des interdisziplinären Teams, um die Arbeit der angrenzenden Berufsgruppen zu verstehen.

Die Teilnehmer sind in der theoretischen und praktischen Nutzung der Assessments unter ergotherapeutischen Gesichtspunkten geschult.