In diesem praxisbezogenen Workshop werden Möglichkeiten und Ideen vermittelt, wie die theoretischen Inhalte des Skillstrainings auf die Handlungsebene gebracht werden können. Zunächst wird die Sinnhaftigkeit der Einteilung in Module nach Grad der Anspannung und bezogen auf die Problemfelder der Patienten erläutert. Danach wird die Umsetzung von einzelnen Skills in der Ergotherapie erläutert und geübt. Nach dem Workshop werden die Teilnehmer in der Lage sein, die eigene ergotherapeutische Rolle im Team klar zu definieren, eigene Ideen zur Unterstützung des Behandlungsverlaufes einzubringen und angemessen umzusetzen.

Der Workshop wurde vom Dachverband DBT akkreditiert.

In diesem praxisbezogenen Aufbaukurs wird den Teilnehmern vermittelt, wie die im Skillstraining theoretisch vermittelten Fertigkeiten in der Ergotherapie praktisch umgesetzt werden können. Das Prinzip des Skillslabeling wird ausführlich erläutert und die Umsetzung praktisch geübt. Die Teilnehmer lernen den Inhalt der einzelnen Gruppenformate kennen und nach DBT spezifischen Grundsätzen zu leiten.

Das Curriculum dieses Workshops wurde von der Arbeitsgruppe Ergotherapie des Dachverbandes DBT entwickelt und ist ein Zusatzangebot im Rahmen der DBT Standard Ausbildung.

Der Workshop wurde vom Dachverband DBT akkreditiert.

Inhalte

Erster Tag:

• Spannungskurve und Zuordnung der Module des Skillstrainings
• Zuordnung der Module in den ergotherapeutischen Behandlungskontext
• Praktisches Umsetzen der Module des Skillstrainings
  • Achtsamkeit:
    • Wie kann ich den Patienten dabei unterstützen achtsam zu handeln?
    • Welche Möglichkeiten bieten mir dabei Material, Umgebung usw.?
• Stresstoleranz:
  • Vorstellen und erklären kurz- und langfristig wirksamer Streßtolleranzskills.
    • Herstellung einfacher Skills für den Notfallkoffer.
    • Wie kann ich in der Ergotherapie den Patienten beim Lernen langfristiger Stresstolleranzskills unterstützen? (z.B. Was muss ich akzeptieren wenn ein Werkstück misslingt?)
    • Wie übertrage ich die gemachten Erfahrungen in den Alltag? 

Zweiter Tag

• Umgang mit Gefühlen: 
  • Emotionen erkennen
    • Protokoll der Ergotherapie
  • Emotionen abschwächen
    • Unterstützende Werkstücke
    • Veränderte Körperhaltung
  • „Fallen in der Ergotherapie beim Umgang mit Emotionen

• Zwischenmenschliche Fertigkeiten:
  • Bezug auf die Besonderheiten im Sozialverhalten der PatientInnen
    • Arbeitsblatt Arten der Orientierung
    • Arbeitsblatt Vallidieren  

In Kleingruppenarbeit wird der Einsatz der vorgestellten Fertigkeiten praktisch ausprobiert und die gemachten Erfahrungen ausgetauscht.

• Selbstwert:

Die Selbstwertproblematik ist bei Borderlinepatienten sehr ausgeprägt. In diesem Teil wird erklärt, woran das liegt und wie in der Ergotherapie an der Stabilisierung des Selbstwertes gearbeitet werden kann.

• Selbstzugewandtheit
  • Fairer Blick
  • Insel Skill
• Arbeit an den Grundannahmen
  • Grundannahmen erkennen und darstellen
  • Entgegen den Grundannahmen handeln

Die TN kennen und verstehen den DBT-Behandlungsansatz. Sie werden nach dem Workshop in der Lage sein, die Patienten bereits darin zu unterstützen bereits unbewusst angewandte Skills zu erkennen und zu benennen. Die TN sind in der Lage den Patienten Vorschläge zu unterbreiten wie sie neue Skills erlernen und die bereits vorhandenen Skills im Ergotherapeutischem Rahmen, üben und festigen können.