Das EST ist ein manualisiertes Training. Ziel ist der Auf- und Ausbau sozialer Fertigkeiten und Handlungsmöglichkeiten, die Kinder in ihrem Alltag benötigen.

Im Kompaktseminar werden die theoretischen Hintergründe praxisnah vorgestellt und alle Einheiten des EST mit dazugehörigen Hausaufgaben für Kinder und Eltern besprochen und praktisch erprobt.

Das Ergotherapeutische Sozialkompetenz-Training (EST) ist ein eigens auf die Bedingungen und Ressourcen der Ergotherapie zugeschnittenes manualisiertes Training. Es wurde für Gruppen von 6 Kindern von 6-12 Jahren konzipiert, die wegen unterschiedlicher Schwierigkeiten bei sozialen Betätigungen ergotherapeutisch behandelt werden sollen. Die Durchführung ist für zwei Therapeuten:innen geplant. Ziel des Trainings ist der Auf- und Ausbau sozialer Fertigkeiten und Handlungsmöglichkeiten, die die Kinder in ihrem Alltag benötigen.

Die Kinder erarbeiten sich diese Regeln und Strategien spielerisch in 14 Einheiten und festigen sie durch Hausaufgaben. Die Kinder bekommen gut einsetzbare Materialien an die Hand, die sie auch nach Therapieende weiter nutzen können. Themen der EST-Einheiten sind zum Beispiel: Gesprächsregeln, erkennen und benennen von Gefühlen, Umgang mit Wut und Angst, Freundschaft, Hilfe annehmen und helfen, Grenzen setzen und Konflikte lösen.

Einen wichtigen Teil des Trainings macht die enge Einbeziehung der Eltern aus: sie erhalten in jeder Einheit durch ein eigenes Workbook Informationen, praktische Hausaufgaben und die Möglichkeit Therapietagebuch zu führen, um ihre Kinder im Therapieverlauf gut unterstützen zu können. Zwei Elternabende bieten zudem die Möglichkeit, die bisherigen Inhalte der Therapie zu vertiefen.

Im Seminar werden viele Elemente praktisch erprobt. Filme, Fotos, sowie Berichte aus der Anwendung des EST machen die Umsetzung anschaulich.

• die TN kennen umfassend die theoretischen Hintergründe des EST
  
  
• die TN können die Gruppe gezielt zusammenstellen und Eltern und Kinder auf das EST vorbereiten
  
  
• die TN haben praktische Aufgaben erprobt und sind in der Lage deren Durchführung zu reflektieren. Sie kennen viele therapeutische Interventionsmöglichkeiten
  
  
• die TN arbeiten sicher mit dem Manual des EST und dem Eltern-Workbook