Konzentrieren? Kann doch jede(r)! Oder?

In dem Seminar lernen die Teilnehmenden aktuelle neuropsychologische Konzepte zur Konzentration und Aufmerksamkeit kennen. Dabei werden Alltagsauswirkungen einer fehlenden Konzentration auf alle Lebensbereiche, insbesondere innerhalb von Familie und Bildungsstätten von Kindern und Jugendlichen erarbeitet.

Konzentrieren? Kann doch jede(r)! Oder? In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden aktuelle neuropsychologische Konzepte zur Konzentration und Aufmerksamkeit kennen. Hier wird geklärt:

• Was versteht man unter Konzentration und Aufmerksamkeit?
• Welche Teilbereiche der Aufmerksamkeit kann ich ergotherapeutisch fördern?
• Welche Manuale und Vorgehensweisen werden von der Leitlinie empfohlen?
• Wie kann ich das gesamte Umfeld empowern und beraten?

Einen Schwerpunkt bilden (ergo-)praxistaugliche, testpsychologische Instrumente zur Erhebung der Konzentrationsleistung aus den Empfehlungen der Leitlinie zu ADHS. Eine alltagsnahe Betätigungsanalysen der Aufmerksamkeits- und Konzentrationsleistung mittels ergotherapeutischen Assessments (z.B. COPM) und eine transparente SMART - Zielformulierung vervollständigen die Diagnostik.

Zudem erhalten die Teilnehmenden Einblick in folgende wissenschaftlich evaluierte und standardisierte Förderprogramme:

• Attentioner
• Marburger Konzentrationstraining
• Training nach Lauth & Schlottke
• THOP

Daneben werden viele weitere praktische Beispiele einer alltagsnahen und ressourcenorientierten Förderung aufgezeigt. Interventionsmöglichkeiten und EMPOWERMENT im Umfeld sowie im (Familien-)Alltag runden die ganzheitlichen Behandlungsmöglichkeiten ab.

Die Fortbildung beinhaltet ein ausführliches Handout, welches im Preis inbegriffen ist.

• Neuropsychologische Konzepte zur Konzentration und Aufmerksamkeit
  
  
• Testpsychologische Instrumente zur Erhebung der Konzentration- und Aufmerksamkeitsleistung laut Leitlinie ADHS
  
  
• Betätigungsanalyse der Konzentration mit den ergotherapeutischen Assessments COPM
  
  
• Vorstellung von wissenschaftlich evaluierten und standardisierten Programmen zur Förderung der Aufmerksamkeit und Konzentration
  - Attentioner
  - Marburger Konzentrationstraining
  - Training nach Lauth&Schlottke
  - THOP
  
  
• alltagsnahe Fördermöglichkeiten einer Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörung
  
  
• Empowerment und Ressourcenaktivierung in der Elternarbeit