Die HED-I-Schulung umfasst drei Teile

• Modul 1 Basis
• Modul 2 Aufbau
• Modul 3 Implementierung / Zertifizierung

und befähigt die teilnehmenden Ergotherapeut:innen die Alltagsbetätigungen des Menschen mit Demenz zu stärken und den Angehörigen einen angemessenen Umgang mit ihrem demenzerkrankten Familienmitglied zu ermöglichen.

Der strukturierte Aufbau des Interventionsprogramms sowie die Therapiematerialien unterstützen ein klientenzentriertes und betätigungsorientiertes Vorgehen.

Das Interventionprogramm HED-I ermöglicht eine strukturierte und betätigungsorientierte Ergotherapie für Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen im häuslichen Umfeld. Die HED-I Therapeutenmappe unterstützt den therapeutischen Prozess. Die individuellen Lebensbedingungen der Klient:innen erfordern jedoch oft Fingerspitzengefühl und spezielle Gesprächsführungstechniken. Es gilt, sowohl den Menschen mit Demenz, als auch den Angehörigen / die Angehörige zu aktivieren und für den therapeutischen Prozess zu gewinnen.

HED-I orientiert sich an den erfolgreichen Studienergebnissen des niederländischen Teams von Maud Graff et al. sowie der deutschen Studie ERGODEM. Die Grundlagen von HED-I basieren auf den theoretischen und praktischen Inhalten des CMOP-Zertifizierungskurses. Der Aufbau eines Netzwerkes an häuslicher Unterstützung nach dem FIDEM Modell ist ein weiterer Baustein des ergotherapeutischen Vorgehens.

HED-I – Die Schulung – Online-Version

Die HED-I-Schulung beinhaltet Vor- und Nachbereitungsaufgaben, die von den Teilnehmer:innen durch die Anwendung der schriftlichen und praktischen Arbeitshilfen ausgearbeitet werden. Die praktische Umsetzung von HED-I wird auf diese Weise schrittweise von den Lehrtherapeutinnen supervidiert und die Qualität der Intervention gesichert.

Lehrmethoden

• Vorträge, Erfahrungsaustausch
• Gruppenarbeiten und instruierte Rollenspiele in Breakout-Room-Sessions, Videoanalysen, Fallbeispiele
• Vor- und Nachbereitungsaufgaben der Teilnehmer:innen. Sie erhalten zu allen Nachbereitungsaufgaben ein schriftliches und ggf. telefonisches Feedback von den Lehrtherapeutinnen

Aufbau der Schulungen (30 UE Präsenzzeit und 40 UE Selbststudium)

Drei Module mit insgesamt 5 Tagen Anwesenheit (pro Tag 6 UE = 30 UE), die über den Zeitraum eines guten ¾ Jahres verteilt sind (s.u.).

Zwischen den Modulen sind im Selbststudium Vor- und Nachbereitungsaufgaben schriftlich und praktisch zu bearbeiten (40 UE).

• Vorbereitungsaufgaben Modul 1 Basis: 3 Stunden
• Nachbereitungsaufgaben Modul 1 Basis: 10 Stunden
  
  
• Vorbereitungsaufgaben Modul 2 Aufbau: 5 Stunden
• Nachbereitungsaufgaben Modul 2 Aufbau: 10 Stunden
  
  
• Vorbereitung Modul 3 Implementierung: 12 Stunden

Die Fortbildung befähigt, leicht bis mittelgradig Demenzerkrankte und ihre Angehörigen im häuslichen Umfeld anzuleiten, zu beraten und ergotherapeutisch zu begleiten.

Die HED-I-Schulung befähigt die TN,

• die Alltagsbetätigungen des Menschen mit Demenz zu stärken
• den pflegenden Angehörigen einen angemessenen Umgang mit ihren demenzerkrankten Familienmitgliedern zu ermöglichen
• eine klientenzentrierte Vorgehensweise umzusetzen und damit die Kompetenzen der Betroffenen zu fördern
• die Lebensqualität der Betroffenen im persönlichen Lebenskontext zu stabilisieren